网络负面信息对学生确实可能产生多方面的影响，这些影响不容忽视。以下是一些可能的影响：

心理健康：负面信息往往带有消极、悲观甚至暴力的色彩，长期接触可能对学生的心理健康产生不良影响。学生可能会感到焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪，甚至可能产生自卑、自我怀疑等心理问题。

价值观扭曲：网络上的一些负面信息可能与学生的价值观相冲突，导致学生价值观产生混乱或扭曲。例如，一些极端的言论或行为可能会让学生产生对社会的不满或仇视，影响其正确看待社会和人生。

学习成绩下降：学生如果过于沉迷于网络负面信息，可能会分散其学习注意力，导致学习成绩下降。此外，负面信息也可能影响学生的学习兴趣和动力，使其对学习产生厌倦感。

社交能力受损：网络负面信息可能使学生变得孤僻、内向，影响其正常的社交能力。过度依赖网络交流可能导致学生在现实生活中的社交技能退化，难以与他人建立良好的人际关系。

为了减轻网络负面信息对学生的影响，家长、学校和社会应共同努力。家长应加强对孩子的网络监管，引导孩子正确使用网络；学校应加强对学生的网络素养教育，帮助学生提高信息鉴别能力和自我保护意识；社会应加强对网络环境的监管，净化网络空间，减少负面信息的传播。

总之，网络负面信息对学生的影响不容忽视。我们需要从多方面入手，共同营造一个健康、积极的网络环境，为学生的健康成长提供有力保障。